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分卷阅读162 (第2/2页)
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“mama……”
林念嗯了一声,摸了摸她的脑袋:“去把书包收拾下。”
打发走女儿,林念找到正准备离开的老师。
老师见过她两面,林念出色的样貌给他留下很深刻的印象,所以一眼就认了出来:“李念安mama?”
见林念点头,他又说:“我有点事要跟你说下,关于李念安的。”
“您说。”林念有点紧张:“是她闯祸了吗?”
“怎么说呢……也不算。”老师皱着眉,有点纠结:“李念安是个很聪明的小孩,什么新知识说一遍她就能明白。”
听到老师说自家闺女聪明,林念心里还挺高兴的,但她知道事情肯定不止于此。
果然,老师的紧跟着就是:“但是吧,她听懂了就不耐烦老师继续讲……”
“所以她上课捣乱?”
“不能说捣乱,她吧……就开始主动帮助同学,但是她比较暴躁,所以到最后容易动手。”
林念:“……”
一个班里几十个学生,总有聪明的和愚钝点的。
安安就属于特别聪明的那一类,东西说一遍就懂,记住了就忘不掉,让她反反复复听一个知识点她就会觉得是个*折磨。
学校的教育是要照顾到大多数人的,以往也有聪明的孩子对于这种速度感觉不耐烦,但从来没有一个和安安这样,为了学更多的东西,就剥夺其他人的课间时间强迫他们读书的。
也不知道她怎么镇住一帮比自己年龄还大的小孩,反正就是这个班的学生在一个月内就被收服了。
安安逼着他们死命学,还弄了个树枝当教鞭,遇到不听话就打手心。
这事最初老师也不知道,还是被学生给告发了。
告发的那个学生记忆力比较差,前面学的后面就忘,怎么教都记不住。
安安对上他很容易暴躁,总是打他手心,孩子受不了才找真正的老师告的状。
听完老师的话,林念心里真的好无语。
她也不知道该笑还是该哭,只好态度诚恳地和他保证:“我回去会教育安安的。”
“也不用说太狠,其实李念安同学还是很不错的,帮助其他人进步嘛,就是小孩子性子急了点。”
“嗯嗯,好的。”
老师又交代了一番才离开,他走后,安安才出来。
小家伙估计是盯着呢,过来的时候表情怯怯。
“mama。”她拉了拉林念的裤子:“我们回家吗?”
林念牵着她的手:“走吧,回家。”
有什么事情回家再说。
回到家,林念跟她唠叨了好一会。
“每个人擅长的地方不一样,有些同学就是不擅长读书啊,你这么做,别人会很苦恼的。”
安安老成地叹气:“可是老师总讲一样的东西我也很苦恼啊。”
“老师多讲几遍也是为你们好,这样就能记得更清楚了啊。”
小孩子太自信,林念其实有点怀疑自家闺女的真
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